好好学习,天天向上,学习方法网欢迎您!
当前位置:首页 >  小学 >  六年级 > 内容页

2021年沪教版六年级英语下册期末考点

2021-07-06 02:29:49六年级访问手机版148

1.不定冠词a和an都表示“一个”。a用于辅音音素前;an用于元音音素前。

 

2.现在完成时的结构。

  ①肯定句:

     主语 + have/has + 动词的过去分词 + 其他。

  ②否定句:

     主语 + have not/has not + 动词的过去分词 + 其他。

  ③一般疑问句:

     Have/Has + 主语 + 动词的过去分词 + 其他?

    肯定回答:Yes,主语 + have/has.   

    否定回答:No,主语 + has/have + not.

 

3.be made of  由...组成

 

 

4.like的用法

   ①like + 可数名词复数/不可数名词

      表示喜欢某类事物。

   ②like + doing sth./to do sth.  

      表示喜欢做某事。

 

 

5.most与most of的用法比较。

  ①若所修饰的名词前没有限定词,通常要用most,不用most of。

     例:Most people work from nine to five.

  ②若所修饰的名词前带有限定词,则用most of,不能用most。

     例:Most of the people here know each other.

 

6.instead意为“代替”,作副词用,通常位于句尾。如位于句首时常用逗号隔开。

 

7.What day is it today? 

  用于询问今天是星期几。

  回答使用:Monday/Tuesday....(星期1~7中的一天)。

 

8. Nowadays = today 表示“现在,如今”。

 

9.see sb. do sth.  看见某人做某事(看见整个动作过程,即从头到尾)。

  see sb. doing sth.  看见某人做某事(只看见整个动作过程中的一部分)。

 

10.打电话时的常用语:

   问:Hello,is that ... speaking?

         May I speak to...? 

         Is ...in/there/at home?

   答:This is ...speaking.

         It’s ...speaking/here.

         ... is speaking.

 

11.on + 星期/节日/某天的早中晚,表示具体的某一天。

  例:on Monday     on Children's Day     on May 10th

  in + 月份/季节,表示在“...月份/季节”。 

  例:in October     in summer

 

12.if引导的条件状语从句,表示“如果...,就会...”。

  在条件状语从句中,如果主句是一般将来时,从句要用一般现在时。

例:If it doesn't rain tomorrow,we will go for a picnic.

 

13.Which + 名词 + do you like best? 

  用来询问对方最喜欢哪个。

  其同义句为:What's your favourite + 名词?

  回答使用:I like ... best.

 

14.频率副词常用于一般现在时,常见的频率副词有:usually(通常)、often(经常)、always(总是)、sometimes(有时)、never(从不)。当带有频率副词的肯定句改否定句时,需要将频率副词改为never(从不)。对频率副词的提问用how often。

 

15.What's the weather like today? 

   今天天气怎么样?(一般现在时)

   What was the weather like yesterday? 

   昨天天气怎么样?(一般过去时)

   What will the weather be like tomorrow? 

   明天天气怎么样?(一般将来时)

 

16.than意为“比”,是比较级的标志。

  形容词/副词变比较级的方法:

  ①直接加er。

    例:small→smaller   clever→cleverer

  ②以不发音e结尾的单音节词,比较级在原级后加r。

    例:large→larger     nice→nicer

  ③在重读闭音节中,先双写末尾的辅音字母,比较级加er。

    例:big→bigger      hot→hotter

  ④以“辅音字母加y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加er。

    例:easy→easier      happy→happier  

  ⑤其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more。

    例:beautiful→more beautiful        different→more different

 

17.一般将来时的结构。

  肯定结构:

  ①主语 + shall/will + 动词原形.

  ②主语 + be going to + 动词原形.

  否定结构:

  ①主语 + shall/will not + 动词原形.

  ②主语 + be not going to + 动词原形.   

注:will not可缩写为won't,意为“将不会”。

  一般疑问句结构:

  ①Will/Shall + 主语 + 动词原形?

  ②Be + 主语 + going to + 动词原形?

 

18.当某人对你说他要去旅行,你可以说:Have a good time.  玩得愉快。

 

19.含有情态动词的肯定句改否定句,就是在情态动词后加not。

 

20.陈述句改为反义疑问句的方法:

  反义疑问句的结构:陈述句 + 简短疑问句?

  主要形式:陈述部分肯定式+ 疑问部分否定;陈述部分否定 + 疑问部分肯定。

  特殊类型:陈述部分的主语是I’m ,疑问部分要用 aren't I。

  例:I'm twelve, aren't I?

  祈使句的反意疑问句,疑问部分用will you。

  例:Go with me, will you ?

 

21.suggest(v.)—suggestion(n.)    

     act(v.)—activity(n.)  

    fish(v.)—fisherman(n.)

 

22.buy sth. for sb.  为某人买某物。

 

23.leave sp. for sp.  离开某地去另一地  

     leave sth. for sb.  把某物留给某人

 

24.good—better(比较级)—best(最高级)

 

25.show off 炫耀      take off 起飞    

    turn off 关掉    put off 推迟

 

26.Would you like sth.? 

   用来询问对方是否想要某物。

   肯定回答使用:Yes,please.

   否定回答使用:No,thanks.

 

27.现在完成时的肯定句变否定句时要注意already变为yet,且放于句尾。

 

28.名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词

 

29.would like to do sth.  想要做某事    

    would rather do sth.  宁愿做某事

 

30.ask sb. to do sth.  让某人做某事

TAG标签: